Aqui não são usadas apenas física e matemática no laboratório onde robôs são projetados, os estudantes descobrem que a tecnologia só é boa quando pode melhorar a vida de alguém. “Além do muro da escola, eles conseguem observar problemas sociais, problemas do meio ambiente, problemas que eles vão solucionar através da escola e do exercício da cidadania”, explica a pedagoga, Emanuelle Gil.
Thiago e Bruno fazem parte de um grupo que enxergou o futuro. Tiveram uma idéia, montaram um projeto e construíram o protótipo de um robô que no futuro pode ajudar a resolver um grave problema urbano de Manaus. “Nós fizemos o robô com este intuito: preservar a natureza e conscientizar as pessoas”, afirma o estudante Bruno Lins.
Mais de 100 quilômetros de igarapés atravessam toda a cidade de Manaus. Sobre esses cursos d´água foram erguidas favelas urbanas. Todos os dias são retiradas dessas áreas toneladas de lixo. O protótipo desenvolvido pelos estudantes quer, no futuro, auxiliar esse trabalho.
O equipamento é programado para chegar a áreas de difícil acesso e recolher o lixo. O protótipo do robô é testado em um parque e chama atenção de quem passa.
Os estudantes aproveitam para divulgar a necessidade de cuidar melhor do ambiente. “Boas idéias são sempre bem vindas. Quanto mais pessoas dedicarem seu tempo a ter boas ideias para melhorar a qualidade de vida de outras pessoas e o meio ambiente, com certeza essas ideias podem virar realidade”, conclui o estudante Tiago Carvalho.
Fonte: http://g1.globo.com/jornaldaglobo/0,,MUL1268094-16021,00-TECNOLOGIA+E+CRESCIMENTO+SUSTENTAVEL.html
